Projet 1 | Autoportrait

Voici quelques beaux projets réalisés dans le cadre du projet 1 et qui nous permetttent de mieux connaître nos collègues!

Alexandre Chocron

Camille Lepage Mandeville

Christophe Chabot Blanchet

Claude Walsh

Étienne Bonneville

Gregory Côté

Harmonie Boidin

Hoang Son Tran

Jonathan Mendel

Jordane Bellavance

Karine Page

Marianne Girard

Marie-Hélène Dubuc

Maxime Archambault

Rafaëlle Chartrand

Sébastien Duval

Stéphanie Bernier

Stéphanie Thivierge

Vanessa Bourgault

Vincent Castonguay

Alex Bédard

Emile Lord-Ayotte

Florence Rivest

Jennylie Harel

Ken Bernatchez

Maryne Bélanger

Maxime Francout

Maxime Leduc

Odélie B. Labelle

Philippe Leduc

Winden berger

Yann Carrière

Projet 3 | Une date, un événement

Objectifs :

• Développer la capacité à créer des associations symboliques.

• S'initier aux principes de base de la communication visuelle.

• Développer l'habileté à évoquer une idée dans un langage graphique.

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Description du projet :

Vous devez concevoir 2 skateboards en lien avec un événement marquant de l'histoire.

Skate No.1

• Choisir un événement connu et marquant qui a eu lieu dans l'histoire de l'humanité.
• Jouer typographiquement avec la date afin de symboliser cet événement. Seule l'utilisation de la typographie est permise pour ce skate. Les choix typographiques devront être pertinents et devront aider le spectateur à deviner l'événement en question.

Skate No.2
• Représenter graphiquement et de façon ingénieuse l'événement choisi.

• Prendre position, de façon positive ou négative, ou simplement démontrer graphiquement un aspect de cet événement.

• Les interventions directement sur le skate sont permises.

Les spectateurs devront réussir à deviner l'événement choisi en associant les 2 skates.
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Spécifications :

• Cliquez ici pour télécharger le gabarit à utiliser.
Pour travailler avec le gabarit au format réel, créez un nouveau document de 33X9 pouces dans InDesign et importez le gabarit à 100%.
• Pour la présentation finale, imprimez vos maquettes en couleurs (au format réel), montez-les sur carton RIGIDE et découpez leur contour.

Les pièces les plus réussies des trois groupes feront l'objet d'une exposition. Les étudiants sélectionnés devront reproduire leur design sur de véritables skates. Plus de détails suivront à cette étape.

ÉCHANGES ÉTUDIANTS AVEC LA FRANCE EN DESIGN GRAPHIQUE

Une expérience d’échange internationale à Paris ou à Aix-en-Provence vous intéresse ?

Venez assister à la séance d’information donnée par Michel Olivier de l’Intuit-Lab.

Vous pourrez y obtenir les informations sur cette école prête à vous accueillir.


C’est un rendez-vous Jeudi 19 septembre 2013 à 13h au DE3240

Projet 2 | Le point et le rythme

 
Objectifs :
• Apprendre à travailler avec le point
• Intégrer des notions de rythme et de contraste
• Apprendre à développer une pensée abstraite et formelle
• Apprendre à exprimer une idée de façon non-narrative
• Apprendre à transposer un rythme musical en rythme visuel
• Stimuler la recherche et la réflexion

Description de la partie 1 :
• Choisir trois types de musique (jazz, électronique, new wave, rock, samba,minimaliste, classique, etc.)
Pour télécharger des exemples de musique, cliquez ici
• À partir de points seulement, exprimez graphiquement les trois types de musique choisis

Spécifications :
• Format 5” x 5” *
• Noir et blanc
• Si vous choisissez d'autres extraits que ceux proposés, veuillez apporter les fichiers numériques en classe.

La présentation de vos esquisses se fera les 17 et 18 septembre 2014.

Description de la partie 2 : 
• Faire les ajustements proposés lors de la critique
• Concevoir 3 boîtiers en carton et y intégrer les visuels en noir et blanc
• Intégrer le nom de chaque type de musique à la composition
• Police : Helvetica, Helvetica Bold / 9 points
• La typographie doit être la même pour les 3 boîtiers (police et corps)
• Adapter le visuel de chacun des boîtiers à un CD (cercle)

La présentation finale des CD se fera les 24 et 25 septembre 2014.

Exemples où la ligne était à l'honneur: