Les CD : la ligne et le rythme

Objectifs :
• Apprendre à travailler avec la ligne
• Intégrer des notions de rythme et de contraste
• Apprendre à développer une pensée abstraite et formelle
• Apprendre à exprimer une idée de façon non-narrative
• Apprendre à transposer un rythme musical en rythme visuel
• Stimuler la recherche et la réflexion

Description de la partie 1 :
• Choisir trois types de musique (jazz, électronique, new wave, rock, samba,minimaliste, classique, etc.)
Pour télécharger des exemples de musique, cliquez ici
• À partir de lignes seulement, exprimez graphiquement les trois types de musique choisis

Spécifications :
• Format 5” x 5”
• Noir et blanc
• Si vous choisissez d'autres extraits que ceux proposés, veuillez apporter les fichiers numériques en classe.

La présentation de vos esquisses se fera les 30 septembre et 1er octobre 2015.

Description de la partie 2 : 
• Faire les ajustements proposés lors de la critique
• Concevoir 3 boîtiers en carton et y intégrer les visuels en noir et blanc
• Intégrer le nom de chaque type de musique à la composition
• Police : Helvetica, Helvetica Bold / 9 points
• La typographie doit être la même pour les 3 boîtiers (police et corps)
• Adapter le visuel de chacun des boîtiers à un CD (cercle)

La présentation finale des CD se fera les 7 et 8 octobre 2015.

Exemples où la ligne était à l'honneur:

Autoportraits groupe 40

Alice Picard

Cassandra Huynh St-Laurent

Etienne Deniger

Guillaume Fréchet-Martin

Stéphanie Auger-Caron

Olivier Arpin

Oriane Gouraud

Samuel Daoust

Projet 2 : le flipbook : le point

Objectifs

Effectuer une représentation graphique d'une notion abstraite

Développer le sens de l'organisation spatiale sur une surface bidimensionnelle

Développer un langage formel

Favoriser la recherche visuelle

Se familiariser avec la réalisation de maquettes

Description

1. À l'aide de points noirs sur fond blanc, et en ayant en tête de faire une suite, faites une série de compositions illustrant le concept choisi.

- Les points doivent être parfaitement ronds.

- Les points peuvent être de la même grosseur ou de grosseurs différentes.

- Les points doivent être noirs et avoir un contour lisse.

- Les points peuvent se toucher et se chevaucher.

- Les points ne peuvent pas être tramés (pas de gris ni de dégradé)

- Format : 4 po X 2.5 po

- Nombre de pages (de 40 à 50 pages)

- Utiliser du papier épais ou du carton mince

2. Formez une suite logique avec vos compositions, en gardant en tête le concept choisi.

- Les compositions doivent être montées sous forme d'un "flipbook" broché et recouvert d'un carton noir.

- Monter 2 copies par pages de 8.5 x 11 po, avec marques de coupe. Faire couper à la guillotine, monter.

- Identifier le concept choisi à la première page. Centrer le mot dans la page (Helvetica Bold, 16 pt, capitales)

- Bien identifier votre projet au verso.

Concentration, Dépression, Balance, Oscillation, Ondulation, Propagation, Agitation, Animation, Convergence, Ébullition, Suspension, Éclatement, Évaporation, Gravitation, Radiation, Rotation, Explosion.

Plan de cours | Automne 2015

DES-1211 - Design graphique : Introduction

Cliquez ici pour consulter le plan de cours Design Graphique Intro - Automne 2015.

Bonne session!

Projet 1 | Autoportrait

Dans le cadre du projet 1, vous devrez vous présenter au groupe à l'aide d'une représentation graphique de vous-même. Cet autoportrait devra refléter ce qui vous passionne, vous distingue, vous représente... Aucune restriction technique ne vous est imposée. Vous pouvez donc utiliser la technique de votre choix; illustration, collage, dessin vectoriel, photographie, etc. Une maquette cartonnée de 8X8 po devra être remise dans une enveloppe ou une pochette de Mayfair noire bien identifiée avec votre nom et numéro de groupe. La remise du projet 1 se fera les 10 et 11 septembre prochains. Vous serez invités à décrire votre autoportrait devant le groupe. Prévoyez donc un argumentaire... LOUIS GAGNON, SYLVAIN ALLARD, UQAM